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弘扬中华传统美德-------培养青少年道德规范-------引领青少年健康成长
 《与美德同行》2006年7月隆重推出 火爆采购中

《与美德同行》

    共青团中央、中央电视台联合拍摄制作的电视系列片《与美德同行》是以胡锦涛总书记“社会主义荣辱观”的重要论述为基本框架,坚持与社会发展同步,与青少年成长同步。以是非、善恶、美丑作为鲜明的主题,在弘扬中华传统美德的同时,努力展现新世纪中国青少年树立社会主义荣辱观、践行传统美德的具体行动,反映他们面向世界、放眼未来、奋发进取、积极向上的精神面貌。探索出一条旗帜鲜明的青少年思想道德教育新路,推动青少年道德教育深入发展。
  《与美德同行》 内容介绍   

    
    本电视系列片在表现形式上采用四个结合:即古代与现代结合,正面典型与反面事例结合,榜样与行动结合,多种电视表现手段结合。选用历史与现实、故事与人物、作用与方法等不同的线索,通过片中的正反两面的例子形成强烈对比、有节奏、有起伏地加以表现。从而以小见大,逐步引导,将胡锦涛总书记“八荣八耻”讲话精神贯彻落实到生动具体的生活实例当中,以鲜活榜样、生动事例来感染广大青少年。以多样化的电视手段创造更加符合青少年的接受方式,达到更为生动活泼的教育效果。
  《与美德同行》 特色介绍   
                

表现手法

    手法灵活,形式多样,创意点新颖。片子做的有深度,分析问题深刻,产生意义深远,具有深邃的思想内涵。通过历史遗迹,博物馆,专家学者的采访,分析,以青少年作为受教育者的视角来进行这次美德行动,深化主题思想,引起共鸣和反响。主旨鲜明突出,内容层次清楚,内容衔接紧密,这十集为一个相互联系,相互呼应的关系。集中,完整,统一,和谐,具有表现力和感染力。

     根据青少年喜欢新奇的心理,以中小学生在学习,生活中接触到的古代人物美德内容为引子,引出有代表性的中华美德历史,把八荣八耻内容串联起来, 叫孩子们在寓教寓乐中受到荣辱观的教育。

     使用故事片和纪录片的手法,每集选一至两个代表人物或事例,全面介绍背景,美德展示,成长故事,对后人的影响。

表现形式

外景现场 + 图文 + 背景资料 +FLASH

框架结构

定位:与社会发展同步,与青少年成长同步。

形式:古代与现代结合,正面典型与反面事例结合,榜样与行动结合,故事

性和知识性相结合,多种电视表现手段的结合。

反面事例叙述铺垫,正面故事生动感人;

强烈对比、节奏起伏,知识教育精彩结尾……

本片特色

在历史的长河里,

挖掘古代最具有文化底蕴的中华美德,

感受古代最深层内涵的光荣传统。

以青少年的视点,

展示不一样的风采。

新生的一代是最善于创造的一代,

让青少年从历史的长河中去了解美德,

在现实生活中去践行美德,创造美德!

实践出真知,行动展风貌。

这是青少年的特点,也是本片的追求。

让我们一起出发 ……

  

    该片采用了生动活泼的形式向青少年展现了在弘扬中华传统美德、开展树立社会主义荣辱观教育的现实意义和迫切要求,寓教于乐,内容丰富、形式新颖,是一部目前弘扬中华传统美德、开展社会主义荣辱观教育的最佳电教产品

光盘内容:
第一集、热爱祖国篇
第二集、服务人民篇
第三集、崇尚科学篇
第四集、辛勤劳动篇
第五集、团结互助篇
 

 

第六集、诚实守信篇
第七集、遵纪守法篇
第八集、艰苦奋斗篇
第九集、创新发展篇
第十集、和谐社会篇

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